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Akademische/-r Mitarbeiter/-in(w/m/d) Kenn-Nr. 362/2026

Universität Potsdam, Humanwissenschaftliche Fakultät, Strukturbereich Bildungswissenschaften, Grundschulpädagogik Mathematik Potsdam (14476)

Befristeter Vertrag Vollzeit permanent
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Die Anzeige

Bewerbungsfrist
31.10.2026
Vergütung
Höherer Dienst
Vertrag
Befristet

Tätigkeitsprofil:

Ihr Arbeitsbereich:

Die Humanwissenschaftliche Fakultät gliedert sich in zwei Strukturbereiche: Kognitionswissenschaften und Bildungswissenschaften. Die Stelle ist angesiedelt in der Lehramts-Professur Grundschulpädagogik Mathematik des Departments Grundschulpädagogik im Strukturbereich Bildungswissenschaften. Nähere Informationen finden Sie auf der folgenden Internetseite: https://www.uni-potsdam.de/de/gsp-mathematik/index

Ihr Aufgabengebiet umfasst:

  • eigenständige Konzeption, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen, einschließlich Leistungserfassung und -bewertung, in Studiengängen für das Lehramt Primarstufe Mathematik
  • Betreuung von Abschlussarbeiten der Studierenden
  • administrative Aufgaben im Rahmen von Lehr- und Prüfungsorganisation
  • Mitarbeit in Forschungsprojekten und an Fachpublikationen des Lehrstuhls
  • Erfassung des aktuellen Forschungsstandes zur Integration in die Lehre

Anforderungsprofil:

Sie bringen Folgendes mit:

  • abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium für das Lehramt Mathematik, vorzugsweise mit Grundschulbezug
  • Promotion in der Didaktik der Mathematik, vorzugsweise mit Grundschulbezug
  • Erfahrungen in der wissenschaftlichen Hochschullehre für das Lehramt Mathematik, vorzugsweise mit Grundschulbezug
  • Erfahrungen in der mathematikdidaktischen Forschung, vorzugsweise mit Grundschulbezug
  • Erfahrungen mit Methoden der empirischen Sozialforschung (qualitativ und/oder quantitativ)
  • Fähigkeit zum selbständigen Arbeiten
  • wissenschaftliche Neugier, tiefgehende analytische und kommunikative Fähigkeiten
  • hohes Engagement zur Einarbeitung in neue Themenfelder
  • Team- und Kooperationsfähigkeit
  • Bereitschaft zur Entwicklung von und Beteiligung an innovativen Lehrkonzepten
  • Bereitschaft zur regelmäßigen Weiterbildung

Darüber hinaus sind folgende Kompetenzen wünschenswert:

  • abgeschlossenes lehramtsbezogenes Referendariat und/oder pädagogische Erfahrungen im Bereich Schule
  • Erfahrungen in der Begleitung von Praktika an Schulen und ähnlichen Einrichtungen
  • sehr gute Englischkenntnisse
  • Erfahrungen in der akademischen Selbstverwaltung
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