Broker/ Transferkoordination (w/m/d) Kenn-Nr. 139/2026

Tätigkeitsprofil:

Die Stelle wird im Rahmen der Vernetzungs- und Transferstelle der Bund-Länder-Initiative „Digitales Lehren und Lernen“ eingerichtet. Die Initiative zielt auf eine bundesweite, evidenzbasierte Qualitätsentwicklung im Bereich der digitalen und digitalisierungsbezogenen Lehrkräftebildung. Innerhalb des Gesamtvorhabens werden fünf thematische Kompetenzcluster eingerichtet, die Forschungsprojekte zur Förderung eines digitalen und digital gestützten Unterrichts und zur Entwicklung digitaler Souveränität in Schule und Unterricht bündeln. Die Vernetzungs- und Transferstelle soll die Kompetenzcluster in ihrer Arbeit unterstützen, sie in den Austausch bringen und ihre Arbeitsergebnisse für den Transfer in die Bildungspraxis zusammenführen. Dabei ist eine enge Zusammenarbeit mit der Bildungspraxis, -verwaltung und -politik vorgesehen. Darüber hinaus sind eigene Forschungsprojekte geplant, die sich insbesondere mit der Gestaltung von Transfer- und Implementationsprozessen, der Evaluation von Professionalisierungsangeboten und der Qualifizierung von Multiplikator/-innen beschäftigen. Bei der Vernetzungs- und Transferstelle handelt es sich um ein Konsortium von Universitäten, Forschungsinstituten und dem Forum Bildung Digitalisierung, welches an der Universität Potsdam koordiniert und geleitet wird.

Ihr Aufgabengebiet umfasst:

• wissenschaftsbasierte Konzeption und Umsetzung von Methoden zur Erfassung von Bedarfen und Ausgangslagen der Lehrkräftefortbildungspraxis der Länder
• Konzeption, Umsetzung und Moderation dialogorientierter Austausch- und Diskussionsformate mit Bildungsadministration und -praxis
• Ergebnissynthese und Dokumentation
• Sicherung des Informationsflusses und Zusammenarbeit mit anderen Arbeitsbereichen der Vernetzungs- und Transferelle (insb. Vernetzung der Projektverbünde, Wissenschaftskommunikation)

Anforderungsprofil:

• abgeschlossenes Hochschulstudium (Master oder vergleichbarer Abschluss) im Lehramt, auf dem Gebiet Erziehungswissenschaften oder Psychologie oder in einer vergleichbaren, einschlägigen Fachrichtung
• Affinität zu den Themen Transfer, Lehren und Lernen in digitalen Kontexten, Professionalisierung von Lehrkräften
• Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Akteuren aus Wissenschaft, Wirtschaft, Bildungspraxis und Bildungsverwaltung
• Strukturierte Arbeitsweise, hohe Ziel- und Ergebnisorientierung, sehr gute Kommunikationsfähigkeit und souveräner Umgang mit verschiedenen Zielgruppen
• Sehr gute Team- und Kooperationsfähigkeiten
• sicherer Umgang mit Office-Software
• Deutschkenntnisse auf Niveau C1 gemäß GER, Englischkenntnisse Niveau B2