In der praxisintegrierten Ausbildung (PiA) lernen angehende Erzieherinnen und Erzieher drei Jahre lang abwechselnd an einer Fachschule für Sozialpädagogik und in einer Einrichtung wie Kita, Hort oder Wohngruppe. Anders als in der klassischen schulischen Ausbildung gibt es von Beginn an einen Ausbildungsvertrag und eine Vergütung.
3 offene Stellen zu diesem Beruf im aktuellen Bestand.
3.800 Euro brutto im Monat sind der mittlere Verdienst mit Berufserfahrung. Über alle Erfahrungsstufen reicht die Spanne von 1.250 bis 5.300 Euro.
| Erfahrung | Von | Median | Bis | Jahresbrutto | Verhältnis |
|---|---|---|---|---|---|
| Berufseinstieg | 1.250 € | 1.450 € | 1.600 € | 17.400 € | |
| Mit Berufserfahrung | 3.200 € | 3.800 € | 4.300 € | 45.600 € | |
| Mit langjähriger Erfahrung | 3.900 € | 4.400 € | 5.300 € | 52.800 € |
Die Einstiegswerte sind die Ausbildungsvergütung über die drei Jahre: Kommunale Träger zahlen nach dem TVAöD – Besonderer Teil Pflege, kirchliche Träger nach AVR von Caritas oder Diakonie auf ähnlichem Niveau, manche freie Träger zahlen weniger. Nach dem Abschluss richtet sich das Gehalt im öffentlichen Dienst nach dem TVöD Sozial- und Erziehungsdienst (meist S 8a), höhere Werte erreichen vor allem Gruppen- und Kita-Leitungen.
Die Werte sind Orientierungswerte und keine amtliche Statistik. Sie sind aus öffentlich verfügbaren Erhebungen, Tarifwerken und Stellenanzeigen abgeleitet und auf volle Euro gerundet. Im Einzelfall entscheiden Betrieb, Tarifbindung, Region, Qualifikation und Verhandlung – die Abweichung nach oben wie nach unten kann erheblich sein.
Das Jahresbrutto ist das 12-fache des Monatswertes. Urlaubs- und Weihnachtsgeld sind nicht enthalten, weil sie sich von Branche zu Branche unterscheiden.
Die Ausbildung teilt sich zwischen Fachschule und Praxisstelle auf. Je nach Bundesland und Schule wechseln die Phasen tageweise, etwa zwei Tage Einrichtung und drei Tage Schule, oder in Blöcken von mehreren Wochen. In der Einrichtung arbeiten die Auszubildenden von Anfang an in einer Gruppe mit: Kinder morgens in Empfang nehmen, beim Frühstück und Mittagessen begleiten, wickeln, beim Anziehen helfen, Spiele und Bastelangebote vorbereiten, vorlesen, mit den Kindern nach draußen gehen. Mit der Zeit kommen eigene Projekte, Beobachtungen und Entwicklungsdokumentationen, Gespräche mit Eltern und die Mitarbeit in Teamsitzungen hinzu. In der Schule stehen Pädagogik, Psychologie, Entwicklung, Recht, Sprachförderung, Musik, Kunst und Bewegung auf dem Plan, dazu Hausarbeiten, Praxisaufgaben und Prüfungen.
Voraussetzung ist ein Ausbildungsvertrag mit einem Träger, also einer Kommune, einem Wohlfahrtsverband, einer Kirchengemeinde oder einem freien Träger, und ein Platz an einer Fachschule oder Fachakademie für Sozialpädagogik. Die Zugangsvoraussetzungen regeln die Länder unterschiedlich. Üblich ist ein mittlerer Schulabschluss mit abgeschlossener Berufsausbildung, etwa als Sozialassistentin oder Kinderpfleger, oder die Fachhochschulreife beziehungsweise das Abitur, teils ergänzt um ein Vorpraktikum. Manche Länder erkennen andere Berufsausbildungen oder mehrjährige Berufserfahrung an, was die PiA für Umsteigerinnen und Menschen nach der Familienphase interessant macht, weil sie bezahlt ist. Die Ausbildung dauert in der Regel drei Jahre und endet mit dem Abschluss als staatlich anerkannte Erzieherin oder staatlich anerkannter Erzieher. In Bayern heißt ein vergleichbares Modell OptiPrax.
Die Doppelbelastung ist der Kern der Ausbildung: Während der Praxisphasen läuft der Kita-Alltag voll mit, in den Schulphasen kommen Lernstoff, Referate und schriftliche Arbeiten dazu. Wer nebenbei Familie hat, braucht eine verlässliche Organisation. In vielen Einrichtungen fehlt Personal, und Auszubildende werden dann schneller als vorgesehen als volle Kraft eingeplant, während die Anleitung zu kurz kommt. Der Alltag ist laut, körperlich anstrengender als oft angenommen, mit viel Bücken, Heben und Sitzen auf kleinen Stühlen, und gerade im ersten Jahr stecken sich viele mit Infekten an. Gespräche mit Eltern können schwierig sein, etwa wenn es um Entwicklungsauffälligkeiten oder Konflikte geht. Gearbeitet wird in Kitas meist tagsüber zwischen früh morgens und spätem Nachmittag, im Hort eher nachmittags, in Wohngruppen der Jugendhilfe auch im Schichtdienst mit Wochenenden und Nachtbereitschaften.
Erzieherinnen und Erzieher werden bundesweit gesucht, in vielen Regionen deutlich mehr, als ausgebildet werden. Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder, der ab 2026 stufenweise greift, verstärkt den Bedarf zusätzlich. Viele Träger übernehmen ihre Auszubildenden nach dem Abschluss. Mit Berufserfahrung sind Wege in die Gruppenleitung, stellvertretende Leitung oder Kita-Leitung möglich. Weiterbildungen führen etwa zur Fachkraft für Inklusion, Sprachförderung oder Krippenpädagogik, zur Heilpädagogin oder zum Fachwirt für Organisation und Führung. Wer weiter studieren will, kann mit dem Abschluss häufig ein Studium der Sozialen Arbeit oder Kindheitspädagogik aufnehmen, teils mit Anrechnung von Leistungen.
Die praxisintegrierte Ausbildung dauert in der Regel drei Jahre und verbindet Unterricht an einer Fachschule oder Fachakademie für Sozialpädagogik mit bezahlter Arbeit bei einem Träger. Sie endet mit der staatlichen Prüfung zur staatlich anerkannten Erzieherin oder zum staatlich anerkannten Erzieher. Zugangsvoraussetzungen und Bezeichnung des Modells unterscheiden sich zwischen den Bundesländern.
Heilerziehungspfleger begleiten Menschen mit Behinderung im Alltag, in Wohnen, Arbeit und Freizeit – pädagogisch, pflegerisch und mit dem Ziel größtmöglicher Selbstbestimmung.
Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger betreuen, pflegen und fördern Kinder, meist im Alter bis sechs Jahre, in Krippen, Kindergärten und anderen Einrichtungen. Sie arbeiten in der Regel als Ergänzungs- oder Zweitkraft an der Seite von Erzieherinnen und Erziehern.
Sozialassistentinnen und Sozialassistenten unterstützen Fachkräfte bei der Betreuung, Pflege und Förderung von Kindern, Menschen mit Behinderung und älteren Menschen. Die schulische Ausbildung ist zugleich ein häufiger Zwischenschritt auf dem Weg zur Erzieherin oder zum Heilerziehungspfleger.
Sozialpädagogen beraten, begleiten und unterstützen Menschen in schwierigen Lebenslagen, etwa Kinder und Jugendliche, Familien, Wohnungslose oder Menschen mit Suchterkrankung. Sie arbeiten bei Jugendämtern, freien Trägern, Schulen und Beratungsstellen.
jobs-jobs-jobs.de verwendet nur die Cookies, die für den Betrieb der Seite nötig sind. Zur Reichweitenmessung nutzen wir Matomo auf unserem eigenen Server – ohne Cookies und mit gekürzter IP-Adresse. Keine Werbenetzwerke. Einzelheiten stehen in der Datenschutzerklärung.