Was macht man in der praxisintegrierten Ausbildung zur Erzieherin oder zum Erzieher in der Jugendhilfe?
Auszubildende in der PiA sind fest bei einem Träger angestellt und verbringen einen Teil der Woche in der Einrichtung, den anderen an der Fachschule für Sozialpädagogik. In einer stationären Wohngruppe begleiten sie Kinder und Jugendliche, die nicht bei ihren Eltern leben können, durch den Alltag: wecken, Frühstück vorbereiten, Hausaufgaben betreuen, Konflikte in der Gruppe schlichten, zu Arztterminen oder zum Jugendamt begleiten. Im offenen Jugendtreff planen sie Freizeitangebote und sprechen mit Jugendlichen über Schule, Streit zu Hause oder Drogen. Dazu kommen Dokumentation, Teamsitzungen und Gespräche mit Eltern, Lehrkräften und Fachdiensten. Anfangs arbeiten die Auszubildenden unter Anleitung einer Fachkraft, mit jedem Jahr übernehmen sie mehr eigene Verantwortung.
Wie wird man Erzieherin oder Erzieher über die PiA?
Die Ausbildung dauert in Vollzeit drei Jahre und endet mit der staatlichen Anerkennung als Erzieherin oder Erzieher. Die Zugangsvoraussetzungen regeln die Bundesländer unterschiedlich. Üblich sind der mittlere Schulabschluss in Verbindung mit einer abgeschlossenen Berufsausbildung, etwa als Sozialassistentin, oder die Fachhochschulreife bzw. das Abitur, oft ergänzt um ein Vorpraktikum. Wichtig ist die Reihenfolge: Zuerst braucht es einen Ausbildungsvertrag mit einem Träger, erst dann ist die Anmeldung an der Fachschule möglich. Für Menschen mit Berufserfahrung in anderen Feldern ist die PiA ein gängiger Quereinstieg, weil sie von Anfang an bezahlt wird, anders als die klassische schulische Ausbildung.
Was der Beruf verlangt
Die Doppelbelastung aus Unterricht, Praxis, Hausarbeiten und Prüfungen ist hoch. In der Jugendhilfe kommt hinzu, dass viele junge Menschen belastende Erfahrungen mitbringen: Vernachlässigung, Gewalt, Sucht in der Familie. Beleidigungen, Verweigerung und gelegentlich auch Übergriffe gehören zum Alltag mancher Gruppen. Wer das nicht persönlich nehmen kann, kommt schnell an Grenzen. In stationären Einrichtungen wird im Schichtdienst gearbeitet, mit Spät-, Wochenend- und Feiertagsdiensten sowie Bereitschaftsnächten. Viele Einrichtungen leiden unter Personalmangel, und es kommt vor, dass Auszubildende faktisch als volle Kraft eingeplant werden und die Anleitung zu kurz kommt. Ein Blick auf die Praxisanleitung beim Vorstellungsgespräch lohnt sich deshalb.
Aussichten
Erzieherinnen und Erzieher werden bundesweit gesucht, in der Jugendhilfe ebenso wie in Kitas. Wer die PiA abschließt, wird häufig vom Ausbildungsträger übernommen. Mit Berufserfahrung sind Aufgaben als Gruppen- oder Teamleitung möglich. Weiterbildungen zur Heilpädagogin, in Traumapädagogik oder systemischer Beratung öffnen spezialisierte Stellen. Die Fachhochschulreife lässt sich während der Ausbildung oft mit erwerben, danach ist ein Studium der Sozialen Arbeit oder Kindheitspädagogik möglich, das in vielen Jugendämtern und Beratungsstellen Voraussetzung ist.